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人民小学“最美童年主题教育”被评为市级德育品牌

必威 www.auto-coding.net 1月7日,重庆市教育委员会公布了50个重庆市德育品牌,人民小学“最美童年主题教育”喜获殊荣,被评为市级德育品牌。

近年来,人民小学认真贯彻习近平总书记“从小学习做人”“从小学习立志”“从小学习创造”的寄语,坚持传承红色革命传统,坚持落实立德树人任务,以“最美童年在这里发生”为愿景,锐意开拓创新,让“儿童站在学校的正中央”,加强德育工作,积极培育德育品牌。

一是确立了“最美童年”“三美”目标,即“自主之美、创造之美、梦想之美”。学校围绕“雅善孝”三大行为养成,开展自治管理,形成学生管理自主化,营造出浓厚的“主人翁文化”氛围。学校构建了主体德育课程、实践课程、社团课程三大德育课程形态,课程实现全面育人,全过程育人。学校实行“童蒙养正”分级培养,通过“每日一礼”、每周“梦想课堂”、每班主题队会、每期主题教育,形成感恩惜福、积极向上、文明得体、向善崇德的主旋律正能量。

二是实施“最美童年”“三优”工程,即优化育人环境,探索童年成长之美;优化育人活动,提升童年文化之美;优化育人队伍,成就童年德行之美。学校将深厚典雅、优美人文的校园文化植入阵地建设,包括打造童真乐园、建设文化地标、设立特色工作室、搭建智慧校园网络平台,让校园中的每一座建筑、每一处景点,都成为思想的传递、文化的表达,以优美的校园环境产生“无声胜有声”的育人效果。学校构建层次清晰,体系完备,特色鲜明的校本活动课程,开好“一个会”即少代会,办好“两班一队”即周恩来班、红岩班和桂园新一代中队,举办“四个节”即“贺龙杯体育节”“灿烂星空艺术节”“魔幻科技节”“儿童节嘉年华”。学校践行卓琳校长“以爱立德,教书育人”寄语,全面加强师德师风建设,重视教师精神生命的成长,突出教师德育工作专业成长。

三是落实“最美童年”“两大”保障,即家?;ザ娣痘脱兰鄱嘣?。学校坚持家长学校传统,完善家协会制度,开通家庭教育微信群,畅通家校联系。广泛开展家庭主题日活动,分年级成立学生家长委员会,两年一届童年论坛《儿童立场与学生发展》,邀请家长与专家共同探讨教育。学校研发了《小主人成长手册》,落实“五个三”评价体系,即从学生学习、活动、生活三个方面,自评、组评、师评三个角度,班级、年级、校级三种层次,情感、态度、价值观三个维度,“学习小标兵”“活动小专家”“生活小能人”三种称号上评价。

在“最美童年主题教育”的滋养下,学校德育工作取得丰硕成果,培养出许多优秀团队和杰出学生:小主人科技俱乐部参加全国科技创新大赛连续八届获一等奖,众多学生在教育部、科技部、文化部、环保总局等单位的各项比赛中屡获嘉奖,8人次获得全国宋庆龄基金奖,有中国少年科学院小院士,有全国茅以升少年科技奖,有全国少代会代表……据统计,近年来学生共获得全国奖项325人次,市级奖项576人次,区级奖项486人次。


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